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校園智慧消防問題解決方案-鄭州金特萊

時間:2020/12/7 13:56:00 關(guān)鍵詞:智慧,不同,校園

本文作者:智慧用電理論分析,本文標題:校園智慧消防問題解決方案-鄭州金特萊,主要內(nèi)容是:校園智慧消防問題解決方案是非常復(fù)雜的,因為不同的場合需要考慮的消防建設(shè)問題是不同的,而智慧消防的出現(xiàn)解決了這個難題。不同的場所需要針對不同的消防建設(shè)規(guī)劃出相應(yīng)的產(chǎn)品性能,在這種情況下只有智慧消防能夠滿足人們的實際需求。消防建設(shè)看重的是完善性,如果消防產(chǎn)品非常多,但是消防保護卻不完善,那么這樣的消防建設(shè)是毫無意義的。...

? 校園智慧消防問題解決方案是非常復(fù)雜的,因為不同的場合需要考慮的消防建設(shè)問題是不同的,而智慧消防的出現(xiàn)解決了這個難題。不同的場所需要針對不同的消防建設(shè)規(guī)劃出相應(yīng)的產(chǎn)品性能,在這種情況下只有智慧消防能夠滿足人們的實際需求。消防建設(shè)看重的是完善性,如果消防產(chǎn)品非常多,但是消防保護卻不完善,那么這樣的消防建設(shè)是毫無意義的。

智慧消防

? 1.校園智慧消防問題解決方案應(yīng)該思考的問題:
? ?一是消防安全意識淡薄。學(xué)校增建、擴建的校舍和教學(xué)樓多了,消防安全情況也復(fù)雜了,但學(xué)校的消防安全管理水平并沒有同步跟上。相關(guān)負責(zé)人不懂消防安全常識,管理中沒有消防安全觀念,導(dǎo)致各種消防安全情況層出不窮。
? 二是建筑建成年代較長。不少中小學(xué)校尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校建成距今已有三四十年甚至更長時間。當時《消防法》尚未出臺,建筑大多隨意而為,沒有消防規(guī)劃,沒有消防設(shè)施,不知道預(yù)留疏散通道,不懂得何為安全出口,建筑大多存在先天性消防安全隱患。部分建設(shè)較晚的學(xué)校建成后雖然配置了消防設(shè)施,但也大多因年久疏于維護而損壞或銹死。種種原因?qū)е逻@些中小學(xué)校的消防安全隱患嚴重。
? ?三是經(jīng)費制約無力維護。隨著時間的推移,學(xué)校的建筑和消防設(shè)施會出現(xiàn)不同程度的損壞,需要專人定期予以維護保養(yǎng)才能保持良好狀態(tài)。但是由于經(jīng)費欠缺或是負責(zé)人消防安全意識不強,不愿意撥付維修資金等原因,導(dǎo)致不少學(xué)校的建筑或消防設(shè)施相繼出現(xiàn)問題,卻因無人或無力維修而導(dǎo)致問題一拖再拖,結(jié)果是損壞情況愈加惡化。
? 2.校園智慧消防問題解決方案的特點:?
??1、智能WIFI無線煙感按照每個班級進行安裝,采用班級單獨管理,每層單獨管理,每棟樓單獨管理的星型拓撲結(jié)構(gòu);
??2、校園現(xiàn)有的消防監(jiān)控系統(tǒng)中的消防盲區(qū)中增加無線智能煙霧探測裝置,和傳統(tǒng)消防設(shè)備達到很好的結(jié)合;

??3、后臺管理系統(tǒng)通過手機將管理權(quán)限分配到班、層、棟等當中去,到校園中控室進行集中統(tǒng)一的設(shè)備管理。

? 3.校園智慧消防搭建原理:
? ? 智慧消防遠程監(jiān)控系統(tǒng),綜合利用 RFID(射頻識別)、無線傳感、云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù),依托有線、無線、移動互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通信手段, 整合已有的各數(shù)據(jù)中心,擴大監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量, 完善系統(tǒng)報警聯(lián)動、設(shè)施巡檢、單位管理、消防監(jiān)督等功能。 在傳統(tǒng)監(jiān)測火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的運行狀態(tài)及故障、報警信號基礎(chǔ)上,利用圖像模式識別技術(shù)對火光及燃燒煙霧進行圖像分析報警;監(jiān)測室內(nèi)消火栓和自動噴淋系統(tǒng)水壓、高位消防水箱和消防水池水位、消防供水管道閥門啟閉狀態(tài)、防火門開關(guān)狀態(tài),利用單位視頻監(jiān)控系統(tǒng)監(jiān)控安全出口和疏散通道、消防控制室值班情況; 接入電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)或裝置,實時監(jiān)測漏電電流、線纜溫度等情況; 研發(fā)手機?APP 系統(tǒng), 動態(tài)監(jiān)控、立體呈現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)單位消防安全狀態(tài),全面提升學(xué)校消防安全管理水平和消防監(jiān)督執(zhí)法效能。?


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